Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 10 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по одному из направлений развития детей

(познавательно-речевого), II (вторая) категория

«Воды обыкновенной

В стаканчик набери,

Пускать из мыльной пены

Мы будем пузыри.

В нём столько красок было,

Была такая спесь,

А он - воды и мыла

Раздувшаяся смесь...»

(Самуил Маршак)

 

Мыльные пузыри – тонкая многослойная плёнка мыльной воды, наполненная воздухом, обычно в виде сферы с переливчатой поверхностью. Эта забава известная с давних времён привлекает как детей, так и взрослых. Мыльные пузыри обычно существуют лишь несколько секунд и лопаются при прикосновении или самопроизвольно. Дети очень любят надувать пузыри, поэтому всю неделю мы решили посвятить экспериментированию на улице с мылом и мыльными веществами. Ребята, объединившись в микрогруппы, рисовали мыльными пузырями. Рисунки, которые появлялись на листе бумаги, были очень интересны по тематике и будили воображение детей. Дети придумывали названия необычным картинам, опираясь на свои собственные ассоциации.

Дети очень любят экспериментировать в любое время года, а в летний период - особенно. Куда ни посмотри, что в руки ни возьми – всё тема для очередного опыта или эксперимента. Мы с ребятами каждый день ходили в нашу любимую лабораторию «Фиксиков» изобретали там прыгучие пузыри, пенную змею, выдували большие и маленькие пузыри.

В конце недели прошел праздник «Мыльных пузырей». Проведя эксперимент по заданию профессора Чудакова, ребята узнали о пользе мыла и о веществах которые в нем содержатся. Фиксики подарили ребятам мыльные пузыри. Дети под «воздушную» музыку надували мыльные пузыри разных размеров, смотрели, как они улетают ввысь и делали свои первые открытия: чтобы надуть маленький пузырь, надо взять тонкую соломинку, чтобы большой – широкую...

Щербакова Е.А., Власова Е.В., Канаева Ю.С. – воспитатели МБДОУ д/с №10, 26.07.2022.